1.本发明涉及声电换能技术领域，更具体地说，本发明涉及一种模拟课堂立体声发生装置模组的制造方法。
背景技术：2.随着教学模式的更新换代，立体声课堂成为了网课课堂的需求之一，同时，对立体声对设备性能要求也越来越高，其关键环节就是要解决好调频前的信号处理部分。立体声调制器作为实现该功能的专用设备，对立体声广播发射过程有着非常重要的作用，且随着对立体声调制器的计量需求日益增长，其导频频率、频率响应、音频频率，以及左右信号分离度等主要参数作为音频输出端的关键参数，其测量结果的准确程度直接影响立体声调制器的测量结果，从而影响对产品计量性能的判断，立体声调制器是对立体声音频信号进行调制的专用设备，是立体声广播发射系统的重要组成部分，其音频输出端的关键参数直接影响着立体声调制器的测量结果，而现有的立体声发生装置模组对于对立体声音频信号的调制较差，导致在实际进行使用以及课堂教学时，发声效果不够理想，进而容易对教学的质量造成影响。
技术实现要素：3.为了克服现有技术的上述缺陷，本发明提供了一种模拟课堂立体声发生装置模组的制造方法，本发明所要解决的技术问题是：立体声发生装置模组测量结果的准确程度直接影响立体声调制器的测量结果，从而影响对产品计量性能的判断，而现有的立体声发生装置模组对于对立体声音频信号的调制较差，导致在实际进行使用以及课堂教学时，发声效果不够理想，进而容易对教学的质量造成影响的问题。
4.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种模拟课堂立体声发生装置模组，包括装置壳体，所述装置壳体的正面卡接有前置盖板，所述前置盖板的背面与音膜壳的正面固定连接，所述音膜壳内壁的背面固定连接有金属片，所述金属片的背面设置有绝缘圈，所述金属片的背面设置有陶瓷片，所述陶瓷片位于绝缘圈内，所述陶瓷片和金属片通过第一导线与同一个控制电路模块电连接，所述控制电路模块的正面与音膜盖的背面固定连接，所述音膜盖的外表面固定连接有第二导线，所述第二导线的另一端通过焊点与立体声发生装置模组固定连接，所述控制电路模块通过第二导线与立体声发生装置模组电连接，所述音膜盖的正面与音膜壳的背面相互卡接，所述立体声发生装置模组的背面与装置壳体内壁的正面固定连接，所述前置盖板的正面设置有发声前罩。
5.一种模拟课堂立体声发生装置模组的制造方法，包括以下步骤：
6.s1、对立体声发生装置模组进行安装，具体将其安装至装置壳体内部，通过第二导线对立体声发生装置模组与控制电路模块进行连接，检测电路以及焊点是否存在漏电或接电失败的情况，确认无误后对音膜壳进行组装。
7.s2、将音膜壳固定至前置盖板的背面，并将金属片、绝缘圈、陶瓷片依次通过胶水
组装至音膜壳内，组装完毕后通过第一导线与金属片和陶瓷片进行连接，并将两个第一导线的另一端穿过音膜盖与控制电路模块进行电连接，制造完成后对立体声发生装置模组进行校准。
8.作为本发明的进一步方案：所述s2中提出对立体声发生装置模组进行校准，具体校准步骤包括：
9.1)、校准环境确定
10.①
、校准的环境温度为(20-5)℃，相对湿度≤80％，电源电压和频率为220(1
±
5％)v、(50-1)hz，并且周围无影响仪器正常工作的电磁干扰和机械振动。
11.②
、频率计的测量范围应覆盖被校立体声发生装置模组输出信号的频率范围。频率最大允许误差应小于
±
1*10-5
。交流数字电压表的电压范围应为0-20v，频率范围应为0.03-15khz，频率响应应小于等于
±
0.3db，频谱分析仪的频率范围应为20hz-100mhz，频率准确度应小于等于1*10-5
，垂直显示刻度最大允许误差应小于等于
±
1db。
12.2)、校准标准
13.被校准的立体声发生装置模组应有说明书及全部配套附件，被校准的立体声发生装置模组不应有影响正常工作的机械损伤，控制旋钮及按键应能正常动作，各种标志应清晰完整，立体声发生装置模组及校准用设备应按说明书规定的时间进行预热。
14.立体声发生装置模组不加调制信号，用频率计连接立体声发生装置模组导频输出端口，测量立体声发生装置模组的导频频率。
15.立体声发生装置模组选择单通道mono功能，在内调制状态下，用交流数字电压表测量立体声发生装置模组的输出电压，并依次读取立体声发生装置模组在不同频率点下的输出电压值，按照下式进行计算。
[0016][0017]
式中：δ为频率响应，db，ui为各频率点电压实际值，v，uo1khz或基准频率点电压实际值，v。
[0018]
立体声发生装置模组设置为双通道立体声l＝r状态，用交流数字电压表测量立体声发生装置模组的输出电压，并依次读取立体声发生装置模组在不同频率点下的输出电压值，按上述公式计算，立体声发生装置模组在内调制状态下选择不同频率点，频率分别设置为30hz、100hz、400hz、1khz、6.3khz、10khz、15khz，用频率计测量立体声发生装置模组的音频频率。
[0019]
调制模式设置为l(或r)，调制度为100％，当立体声发生装置模组的调制频率设置为15khz时，使频谱分析仪起始频率和终止频率覆盖l5-53khz，在频谱分析仪上读取15khz处的信号m的峰值，读取53khz处的信号s的峰值，l(或r)、r(或l)信号分离度按照下式计算：
[0020][0021]
式中：
[0022]s为左、右信号分离度，db。
[0023]
um为立体声调制器产生的左声道和右声道叠加信号m的电压，v。
[0024]us
为立体声调制器产生的左声道和右声道相减信号s的电压，v。
[0025]
按上述校准方法.在调制频率分别为10khz、6.3khz、
……
、0.03khz时，测出各频率点下的左、右信号分离度。
[0026]
进一步的：采用agilent频率计、keithley数字多用表和r&s频谱分析仪立体声发生装置模组的频率、频响、和左、右信号分离度等指标进行测量，具体包括：
[0027]
导频频率实验数据
[0028]
实称值/khz实际值/khz示值误差/hz允许误差/hz1919.0000.000
±2[0029]
音频频率实验数据
[0030]
实称值/khz实际值/khz示值误差/hz允许误差/hz3029.8750.125
±
1.510098.761.24
±
5400397.572.43
±
2010.98980.0102
±
0.056.36.28750.0125
±
0.315109.9550.045
±
0.51514.8970.75
±
0.75
[0031]
音频频率响应实验数据
[0032]
频率单通道/db立体声/db允许误差/db30hz-0.01-0.01
±
1100hz-0.01-0.01
±
1400hz-0.02-0.04
±
11hz0.000.00
±
16.3hz0.070.07
±
110hz0.020.04
±
115hz0.060.07
±1[0033]
l声道左、右信号分离度实验数据
[0034]
频率m信号/(dbv)s信号/(dbv)分离度/db允许误差/db30hz54.3754.1553.9≥46100hz56.5056.2753.8≥46400hz58.8452.5953.4≥461hz60.4360.2255.2≥466.3hz62.6162.4053.6≥4610hz64.7164.4353.3≥4615hz68.0267.7855.0≥46
[0035]
本发明的有益效果在于：本发明通过对课堂教学中的立体声进行模拟，并对其发声的音频评率、音频频率响应以及l声道左、右信号分离度实验对比，且通过导频制立体声调制器校准方法，经大量实验验证表明，该校准方法能够较为全面的反映立体声调制器的
计量特性，操作简便，方法严谨，数据可靠，对目前常用的具有左l、右r声道音频信号调制功能的导频制立体声调制器的校准提供准确的数据，从而通过对音频信号的调制，从而保障立体声发生装置模组在授课使用时的发声效果，进而对授课的质量进行了保障。
附图说明
[0036]
图1为本发明立体的结构示意图；
[0037]
图2为本发明装置壳体立体的剖面结构示意图；
[0038]
图3为本发明音膜壳立体的结构示意图；
[0039]
图中：1装置壳体、2前置盖板、3音膜壳、4金属片、5绝缘圈、6陶瓷片、7第一导线、8控制电路模块、9第二导线、10焊点、11立体声发生装置模组、12音膜盖、13发声前罩。
具体实施方式
[0040]
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0041]
实施例1
[0042]
如图1-3所示，本发明提供了一种模拟课堂立体声发生装置模组，包括装置壳体1，装置壳体1的正面卡接有前置盖板2，前置盖板2的背面与音膜壳3的正面固定连接，音膜壳3内壁的背面固定连接有金属片4，金属片4的背面设置有绝缘圈5，金属片4的背面设置有陶瓷片6，陶瓷片6位于绝缘圈5内，陶瓷片6和金属片4通过第一导线7与同一个控制电路模块8电连接，控制电路模块8的正面与音膜盖12的背面固定连接，音膜盖12的外表面固定连接有第二导线9，第二导线9的另一端通过焊点10与立体声发生装置模组11固定连接，控制电路模块8通过第二导线9与立体声发生装置模组11电连接，音膜盖12的正面与音膜壳3的背面相互卡接，立体声发生装置模组11的背面与装置壳体1内壁的正面固定连接，前置盖板2的正面设置有发声前罩13。
[0043]
一种模拟课堂立体声发生装置模组的制造方法，包括以下步骤：
[0044]
s1、对立体声发生装置模组11进行安装，具体将其安装至装置壳体1内部，通过第二导线9对立体声发生装置模组11与控制电路模块8进行连接，检测电路以及焊点10是否存在漏电或接电失败的情况，确认无误后对音膜壳3进行组装。
[0045]
s2、将音膜壳3固定至前置盖板2的背面，并将金属片4、绝缘圈5、陶瓷片6依次通过胶水组装至音膜壳3内，组装完毕后通过第一导线7与金属片4和陶瓷片6进行连接，并将两个第一导线7的另一端穿过音膜盖12与控制电路模块8进行电连接，制造完成后对立体声发生装置模组进行校准。
[0046]
s2中提出对立体声发生装置模组进行校准，具体校准步骤包括：
[0047]
1)、校准环境确定
[0048]
①
、校准的环境温度为(20-5)℃，相对湿度≤80％，电源电压和频率为220(1
±
5％)v、(50-1)hz，并且周围无影响仪器正常工作的电磁干扰和机械振动。
[0049]
②
、频率计的测量范围应覆盖被校立体声发生装置模组输出信号的频率范围。频
率最大允许误差应小于
±
1*10-5
。交流数字电压表的电压范围应为0-20v，频率范围应为0.03-15khz，频率响应应小于等于
±
0.3db，频谱分析仪的频率范围应为20hz-100mhz，频率准确度应小于等于1*10-5
，垂直显示刻度最大允许误差应小于等于
±
1db。
[0050]
2)、校准标准
[0051]
被校准的立体声发生装置模组应有说明书及全部配套附件，被校准的立体声发生装置模组不应有影响正常工作的机械损伤，控制旋钮及按键应能正常动作，各种标志应清晰完整，立体声发生装置模组及校准用设备应按说明书规定的时间进行预热。
[0052]
立体声发生装置模组选择单通道mono功能，在内调制状态下，用交流数字电压表测量立体声发生装置模组的输出电压，并依次读取立体声发生装置模组在不同频率点下的输出电压值，按照下式进行计算。
[0053][0054]
式中：
[0055]
δ为频率响应，db。
[0056]
ui为各频率点电压实际值，v。
[0057]
uo1khz或基准频率点电压实际值，v。
[0058]
立体声发生装置模组设置为双通道立体声l＝r状态，用交流数字电压表测量立体声发生装置模组的输出电压，并依次读取立体声发生装置模组在不同频率点下的输出电压值，按上述公式计算。
[0059]
立体声发生装置模组在内调制状态下选择不同频率点，频率分别设置为30hz、100hz、400hz、1khz、6.3khz、10khz、15khz，用频率计测量立体声发生装置模组的音频频率。
[0060]
调制模式设置为l(或r)，调制度为100％，当立体声发生装置模组的调制频率设置为15khz时，使频谱分析仪起始频率和终止频率覆盖l5-53khz，在频谱分析仪上读取15khz处的信号m的峰值，读取53khz处的信号s的峰值，l(或r)、r(或l)信号分离度按照下式计算：
[0061][0062]
式中：
[0063]
s为左、右信号分离度，db。
[0064]
um为立体声调制器产生的左声道和右声道叠加信号m的电压，v。
[0065]us
为立体声调制器产生的左声道和右声道相减信号s的电压，v。
[0066]
按上述校准方法.在调制频率分别为10khz、6.3khz、
……
、0.03khz时，测出各频率点下的左、右信号分离度。
[0067]
采用agilent频率计、keithley数字多用表和r&s频谱分析仪立体声发生装置模组的频率、频响、和左、右信号分离度等指标进行测量，具体包括：
[0068]
导频频率实验数据
[0069]
实称值/khz实际值/khz示值误差/hz允许误差/hz1919.0000.000
±2[0070]
音频频率实验数据
[0071]
实称值/khz实际值/khz示值误差/hz允许误差/hz3029.8750.125
±
1.510098.761.24
±
5400397.572.43
±
2010.98980.0102
±
0.056.36.28750.0125
±
0.315109.9550.045
±
0.51514.8970.75
±
0.75
[0072]
音频频率响应实验数据
[0073]
频率单通道/db立体声/db允许误差/db30hz-0.01-0.01
±
1100hz-0.01-0.01
±
1400hz-0.02-0.04
±
11hz0.000.00
±
16.3hz0.070.07
±
110hz0.020.04
±
115hz0.060.07
±1[0074]
l声道左、右信号分离度实验数据
[0075]
频率m信号/dbvs信号/dbv分离度/db允许误差/db30hz54.3754.1553.9≥46100hz56.5056.2753.8≥46400hz58.8452.5953.4≥461hz60.4360.2255.2≥466.3hz62.6162.4053.6≥4610hz64.7164.4353.3≥4615hz68.0267.7855.0≥46
[0076]
得出结论：测量中使用的频率计、数字多用表和频谱分析仪均为通用的无线电设备，实验方法具有优越的通用性和实用性，可操作性强，导频频率的允许误差应小于等于
±
2hz，频率响应的允许误差应小于等于
±
1db，音频频率准确度应在5％以内，左、右信号分离度应不小于46db，由实验数据可以看出，测量结果均可满足立体声调制器的指标要求，本立体声调制器校准方法的实验数据是科学、合理、准确、有效的，可满足立体声调制器的计量特性和使用要求。
[0077]
实施例2
[0078]
一种模拟课堂立体声发生装置模组的制造方法，包括以下步骤：
[0079]
s1、对立体声发生装置模组11进行安装，具体将其安装至装置壳体1内部，通过第二导线9对立体声发生装置模组11与控制电路模块8进行连接，检测电路以及焊点10是否存在漏电或接电失败的情况，确认无误后对音膜壳3进行组装。
[0080]
s2、将音膜壳3固定至前置盖板2的背面，并将金属片4、绝缘圈5、陶瓷片6依次通过
胶水组装至音膜壳3内，组装完毕后通过第一导线7与金属片4和陶瓷片6进行连接，并将两个第一导线7的另一端穿过音膜盖12与控制电路模块8进行电连接，制造完成后对立体声发生装置模组进行校准。
[0081]
s2中提出对立体声发生装置模组进行校准，具体校准步骤包括：
[0082]
1、校准环境确定
[0083]
①
、校准的环境温度为(20-5)℃，相对湿度≤80％，电源电压和频率为220(1
±
5％)v、(50-1)hz，并且周围无影响仪器正常工作的电磁干扰和机械振动。
[0084]
②
、频率计的测量范围应覆盖被校立体声发生装置模组输出信号的频率范围。频率最大允许误差应小于
±
1*10-5
。交流数字电压表的电压范围应为0-20v，频率范围应为0.03-15khz，频率响应应小于等于
±
0.3db，频谱分析仪的频率范围应为20hz-100mhz，频率准确度应小于等于1*10-5
，垂直显示刻度最大允许误差应小于等于
±
1db。
[0085]
2、校准标准
[0086]
被校准的立体声发生装置模组应有说明书及全部配套附件，被校准的立体声发生装置模组不应有影响正常工作的机械损伤，控制旋钮及按键应能正常动作，各种标志应清晰完整，立体声发生装置模组及校准用设备应按说明书规定的时间进行预热。
[0087]
立体声发生装置模组选择单通道mono功能，在内调制状态下，用交流数字电压表测量立体声发生装置模组的输出电压，并依次读取立体声发生装置模组在不同频率点下的输出电压值，按照下式进行计算。
[0088][0089]
式中：
[0090]
δ为频率响应，db。
[0091]
ui为各频率点电压实际值，v。
[0092]
uo1khz或基准频率点电压实际值，v。
[0093]
立体声发生装置模组设置为双通道立体声l＝r状态，用交流数字电压表测量立体声发生装置模组的输出电压，并依次读取立体声发生装置模组在不同频率点下的输出电压值，按上述公式计算。
[0094]
立体声发生装置模组在内调制状态下选择不同频率点，频率分别设置为30hz、100hz、400hz、1khz、6.3khz、10khz、15khz，用频率计测量立体声发生装置模组的音频频率。
[0095]
调制模式设置为l(或r)，调制度为100％，当立体声发生装置模组的调制频率设置为15khz时，使频谱分析仪起始频率和终止频率覆盖l5-53khz，在频谱分析仪上读取15khz处的信号m的峰值，读取53khz处的信号s的峰值，l(或r)、r(或l)信号分离度按照下式计算：
[0096][0097]
式中：
[0098]
s为左、右信号分离度，db。
[0099]
um为立体声调制器产生的左声道和右声道叠加信号m的电压，v。
[0100]us
为立体声调制器产生的左声道和右声道相减信号s的电压，v。
[0101]
按上述校准方法.在调制频率分别为10khz、6.3khz、
……
、0.03khz时，测出各频率
点下的左、右信号分离度。
[0102]
得出：本发明通过对课堂教学中的立体声进行模拟，并对其发声的音频评率、音频频率响应以及l声道左、右信号分离度实验对比，且通过导频制立体声调制器校准方法，经大量实验验证表明，该校准方法能够较为全面的反映立体声调制器的计量特性，操作简便，方法严谨，数据可靠，对目前常用的具有左l、右r声道音频信号调制功能的导频制立体声调制器的校准提供准确的数据，从而通过对音频信号的调制，从而保障立体声发生装置模组在授课使用时的发声效果，进而对授课的质量进行了保障。
[0103]
其次：本发明公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本发明同一实施例及不同实施例可以相互组合；
[0104]
最后：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
技术特征：1.一种模拟课堂立体声发生装置模组，包括装置壳体(1)，其特征在于：所述装置壳体(1)的正面卡接有前置盖板(2)，所述前置盖板(2)的背面与音膜壳(3)的正面固定连接，所述音膜壳(3)内壁的背面固定连接有金属片(4)，所述金属片(4)的背面设置有绝缘圈(5)，所述金属片(4)的背面设置有陶瓷片(6)，所述陶瓷片(6)位于绝缘圈(5)内，所述陶瓷片(6)和金属片(4)通过第一导线(7)与同一个控制电路模块(8)电连接，所述控制电路模块(8)的正面与音膜盖(12)的背面固定连接，所述音膜盖(12)的外表面固定连接有第二导线(9)，所述第二导线(9)的另一端通过焊点(10)与立体声发生装置模组(11)固定连接，所述控制电路模块(8)通过第二导线(9)与立体声发生装置模组(11)电连接，所述音膜盖(12)的正面与音膜壳(3)的背面相互卡接，所述立体声发生装置模组(11)的背面与装置壳体(1)内壁的正面固定连接，所述前置盖板(2)的正面设置有发声前罩(13)。2.一种模拟课堂立体声发生装置模组的制造方法，根据权利要求1所述的一种模拟课堂立体声发生装置模组，其特征在于，包括以下步骤：s1、对立体声发生装置模组(11)进行安装，具体将其安装至装置壳体(1)内部，通过第二导线(9)对立体声发生装置模组(11)与控制电路模块(8)进行连接，检测电路以及焊点(10)是否存在漏电或接电失败的情况，确认无误后对音膜壳(3)进行组装；s2、将音膜壳(3)固定至前置盖板(2)的背面，并将金属片(4)、绝缘圈(5)、陶瓷片(6)依次通过胶水组装至音膜壳(3)内，组装完毕后通过第一导线(7)与金属片(4)和陶瓷片(6)进行连接，并将两个第一导线(7)的另一端穿过音膜盖(12)与控制电路模块(8)进行电连接，制造完成后对立体声发生装置模组进行校准。3.根据权利要求2所述的一种模拟课堂立体声发生装置模组的制造方法，其特征在于：所述s2中提出对立体声发生装置模组进行校准，具体校准步骤包括：1)、校准环境确定
①
、校准的环境温度为(20-5)℃，相对湿度≤80％，电源电压和频率为220(1
±
5％)v、(50-1)hz，并且周围无影响仪器正常工作的电磁干扰和机械振动；
②
、频率计的测量范围应覆盖被校立体声发生装置模组输出信号的频率范围。频率最大允许误差应小于
±
1*10-5
。交流数字电压表的电压范围应为0-20v，频率范围应为0.03-15khz，频率响应应小于等于
±
0.3db，频谱分析仪的频率范围应为20hz-100mhz，频率准确度应小于等于1*10-5
，垂直显示刻度最大允许误差应小于等于
±
1db；2)、校准标准被校准的立体声发生装置模组应有说明书及全部配套附件，被校准的立体声发生装置模组不应有影响正常工作的机械损伤，控制旋钮及按键应能正常动作，各种标志应清晰完整，立体声发生装置模组及校准用设备应按说明书规定的时间进行预热；立体声发生装置模组不加调制信号，用频率计连接立体声发生装置模组导频输出端口，测量立体声发生装置模组的导频频率；立体声发生装置模组选择单通道mono功能，在内调制状态下，用交流数字电压表测量立体声发生装置模组的输出电压，并依次读取立体声发生装置模组在不同频率点下的输出电压值，按照下式进行计算；
式中：δ为频率响应，db；u
i
为各频率点电压实际值，v；u
o
1khz或基准频率点电压实际值，v；立体声发生装置模组设置为双通道立体声l＝r状态，用交流数字电压表测量立体声发生装置模组的输出电压，并依次读取立体声发生装置模组在不同频率点下的输出电压值，按上述公式计算；立体声发生装置模组在内调制状态下选择不同频率点，频率分别设置为30hz、100hz、400hz、1khz、6.3khz、10khz、15khz，用频率计测量立体声发生装置模组的音频频率；调制模式设置为l(或r)，调制度为100％，当立体声发生装置模组的调制频率设置为15khz时，使频谱分析仪起始频率和终止频率覆盖l5-53khz，在频谱分析仪上读取15khz处的信号m的峰值，读取53khz处的信号s的峰值，l(或r)、r(或l)信号分离度按照下式计算：式中：s为左、右信号分离度，db；u
m
为立体声调制器产生的左声道和右声道叠加信号m的电压，v；u
s
为立体声调制器产生的左声道和右声道相减信号s的电压，v；按上述校准方法.在调制频率分别为10khz、6.3khz、
……
、0.03khz时，测出各频率点下的左、右信号分离度。
技术总结本发明公开了一种模拟课堂立体声发生装置模组的制造方法，具体涉及声电换能技术领域，包括装置壳体，所述装置壳体的正面卡接有前置盖板，所述前置盖板的背面与音膜壳的正面固定连接，所述音膜壳内壁的背面固定连接有金属片，所述金属片的背面设置有绝缘圈。本发明通过对课堂教学中的立体声进行模拟，并对其发声的音频评率、音频频率响应以及L声道左、右信号分离度实验对比，且通过导频制立体声调制器校准方法，从而对目前常用的具有左L、右R声道音频信号调制功能的导频制立体声调制器的校准提供准确的数据，从而通过对音频信号的调制，从而保障立体声发生装置模组在授课使用时的发声效果，进而对授课的质量进行了保障。进而对授课的质量进行了保障。进而对授课的质量进行了保障。
技术研发人员：甘俊杰 潘辉程 吴丹 许宝群
受保护的技术使用者：珠海华章科技有限公司
技术研发日：2022.07.06
技术公布日：2022/11/1
