1.本发明涉及语音识别技术领域，具体为一种教学多媒体设备用语音识别系统。
背景技术：2.信息技术被确立为新兴产业之一，将被重点推进，新一代信息技术分为六个方面，分别是下一代通信网络、物联网、三网融合、新型平板显示、高性能集成电路和以云计算为代表的高端软件，其中语音识别作为人工智能信息技术发展的重要环节，随着生产技术的不断提高，人们生产生活的方方面面开始通过语音识别降低工作量，提高效率和质量，例如现有的教学多媒体采用人工手动操作，不具有语音识别自动检索教学知识功能，不仅占有宝贵的课堂时间，同时降低了教学授课的质量，现有的教学语音录入话筒，不具有较好的隔音降噪功能，这样导致录入的语音质量差，增加语音识别的难度，同时教学多媒体的录入话筒不能依据教师升高灵活调节高度，增加教师语音教学的不适感。
技术实现要素：3.为解决上述现有的教学多媒体采用人工手动操作，不具有语音识别自动检索教学知识功能，不仅占有宝贵的课堂时间，同时降低了教学授课的质量，现有的教学语音录入话筒，不具有较好的隔音降噪功能，这样导致录入的语音质量差，增加语音识别的难度，同时教学多媒体的录入话筒不能依据教师升高灵活调节高度，增加教师语音教学的不适感的问题，实现以上智能语音检索教学知识、隔音降噪、灵活调整高度、教学效果佳的目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种教学多媒体设备用语音识别系统，语音输入单元、用户语音存储单元、声音特点分析比较器、语音信息检索、操作指令生成模块、软硬件接口控制器、语音信息分类加工、数据库调用、执行模块；
4.语音输入单元，通过话筒设备进行用户语音数据输入；
5.用户语音存储单元，用于指定拥有教学多媒体使用权限用户的语音录入保存；
6.声音特点分析比较器，用于通过语音输入单元录入的语音和用户语音存储单元保存的语音进行识别查找；
7.语音信息检索，检索判断通过语音输入单元录入的语音是否是已经授权的用户，若是进行下一步操作，否则语音系统无响应；
8.操作指令生成模块，依据用户的语音电脑生成可识别的机器操作指令；
9.软硬件接口控制器，用于将生成的机器操作指令控制转化变为电信号传递到电脑操作硬件；
10.语音信息分类加工，依据语音的学科内容进行知识点分类、检索；
11.数据库调用，调用指定学科存储的数据库；
12.执行模块，通过音响、显示器、投影设备将检索调用的学科知识显示给用户使用。
13.一种教学多媒体设备用语音识别系统中的语音输入装置，包括外壳，所述外壳的内部活动连接有调节机构，所述调节机构包括用于隔离录入语音时外界噪音的降噪组件、
用于调整话筒位置的升降组件，所述降噪组件活动连接在外壳的内部，所述升降组件活动连接在外壳的内部。
14.进一步的，所述降噪组件包括隔音气囊、罐体、电磁泵，所述外壳的内部固定连接有隔音气囊，所述外壳的外部固定连接有罐体，所述罐体的外部固定连接有电磁泵。
15.进一步的，所述升降组件包括支杆、保护壳、出口、电机、转轮、转轴、滑轨、移动杆、滑杆、万向节、卡环，所述外壳的内部固定连接有支杆，所述支杆的外部固定连接有保护壳，所述保护壳的表面开设有出口，所述保护壳的内部固定连接有电机，所述电机的外部固定连接有转轮，所述转轮的外部活动连接有转轴，所述外壳的内部固定连接有滑轨，所述滑轨的内侧滑动连接有移动杆，所述移动杆的外部固定连接有滑杆，所述滑杆的外部固定连接有万向节，所述万向节的外部固定连接有卡环。
16.进一步的，所述外壳的外部固定连接有通电按钮。
17.进一步的，所述隔音气囊的内部添加有棉絮，所述罐体的内部添加有氮气，所述电磁泵与隔音气囊通过软管连接，所述出口与移动杆的位置相对应且规格相匹配，所述转轮与滑杆的位置相对应且规格相匹配。
18.进一步的，所述转轴与滑杆滑动连接，所述万向节与保护壳的位置相对应且规格相匹配，所述卡环与外壳的位置相对应且规格相匹配。
19.进一步的，所述电磁泵与通电按钮电连接，所述电机与通电按钮电连接。
20.本发明提供了一种教学多媒体设备用语音识别系统。具备以下有益效果：
21.1、该教学多媒体设备用语音识别系统，通过语音识别系统教师可以在高效检索宝贵课堂时间教学使用的所有教学知识，同时用户语音存储单元指定授权使用保证教学多媒体具有较高的安全性，也提高了教学的质量和效率，隔音气囊使得教师语音录入环节降低了外界噪音的干扰，提高了语音识别的准确度和反应速度，同时通过罐体给隔音气囊充气增加其厚度，实现不同隔音等级的隔音效果。
22.2、该教学多媒体设备用语音识别系统，通过转轮转动使得滑杆运动，滑杆运动带动移动杆运动进而实现教学多媒体语音录入话筒的高度位置任意调节，提高了教师教学的舒适性，缓解教师教学的工作疲劳感，同时万向节可以方便教师语音录入的角度调节，提高了语音录入的实用性和更加的人性化。
附图说明
23.图1为本发明教学多媒体设备用语音识别系统的系统图；
24.图2为本发明一种教学多媒体设备用语音识别系统中的语音输入装置结构示意图；
25.图3为本发明图2中a处结构示意图；
26.图4为本发明图2中b处结构示意图；
27.图5为本发明升降组件连接结构示意图。
28.图中：1、外壳；2、调节机构；21、降噪组件；211、隔音气囊；212、罐体；213、电磁泵；22、升降组件；221、支杆；222、保护壳；223、出口； 224、电机；225、转轮；226、转轴；227、滑轨；228、移动杆；229、滑杆； 2210、万向节；2211、卡环；3、通电按钮。
具体实施方式
29.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
30.该教学多媒体设备用语音识别系统的实施例如下：
31.实施例：
32.请参阅图1－图5，一种教学多媒体设备用语音识别系统，语音输入单元、用户语音存储单元、声音特点分析比较器、语音信息检索、操作指令生成模块、软硬件接口控制器、语音信息分类加工、数据库调用、执行模块；
33.语音输入单元，通过话筒设备进行用户语音数据输入；
34.用户语音存储单元，用于指定拥有教学多媒体使用权限用户的语音录入保存；
35.声音特点分析比较器，用于通过语音输入单元录入的语音和用户语音存储单元保存的语音进行识别查找；
36.语音信息检索，检索判断通过语音输入单元录入的语音是否是已经授权的用户，若是进行下一步操作，否则语音系统无响应；
37.操作指令生成模块，依据用户的语音电脑生成可识别的机器操作指令；
38.软硬件接口控制器，用于将生成的机器操作指令控制转化变为电信号传递到电脑操作硬件；
39.语音信息分类加工，依据语音的学科内容进行知识点分类、检索；
40.数据库调用，调用指定学科存储的数据库；
41.执行模块，通过音响、显示器、投影设备将检索调用的学科知识显示给用户使用。
42.一种教学多媒体设备用语音识别系统中的语音输入装置，包括外壳1，外壳1的内部活动连接有调节机构2，调节机构2包括用于隔离录入语音时外界噪音的降噪组件21、用于调整话筒位置的升降组件22，降噪组件21活动连接在外壳1的内部，升降组件22活动连接在外壳1的内部。
43.降噪组件21包括隔音气囊211、罐体212、电磁泵213，外壳1的内部固定连接有隔音气囊211，外壳1的外部固定连接有罐体212，罐体212的外部固定连接有电磁泵213，通过语音识别系统教师可以在高效检索宝贵课堂时间教学使用的所有教学知识，同时用户语音存储单元指定授权使用保证教学多媒体具有较高的安全性，也提高了教学的质量和效率，隔音气囊211使得教师语音录入环节降低了外界噪音的干扰，提高了语音识别的准确度和反应速度，同时通过罐体212给隔音气囊211充气增加其厚度，实现不同隔音等级的隔音效果。
44.升降组件22包括支杆221、保护壳222、出口223、电机224、转轮225、转轴226、滑轨227、移动杆228、滑杆229、万向节2210、卡环2211，外壳 1的内部固定连接有支杆221，支杆221的外部固定连接有保护壳222，保护壳222的表面开设有出口223，保护壳222的内部固定连接有电机224，电机 224的外部固定连接有转轮225，转轮225的外部活动连接有转轴226，外壳 1的内部固定连接有滑轨227，滑轨227的内侧滑动连接有移动杆228，移动杆228的外部固定连接有滑杆229，滑杆229的外部固定连接有万向节2210，万向节2210的外部固定连接有卡环2211，通过转轮225转动使得滑杆229运动，滑杆229运动带动移动杆228运动进而
实现教学多媒体语音录入话筒的高度位置任意调节，提高了教师教学的舒适性，缓解教师教学的工作疲劳感，同时万向节2210可以方便教师语音录入的角度调节，提高了语音录入的实用性和更加的人性化。
45.外壳1的外部固定连接有通电按钮3。
46.隔音气囊211的内部添加有棉絮，罐体212的内部添加有氮气，电磁泵 213与隔音气囊211通过软管连接，出口223与移动杆228的位置相对应且规格相匹配，转轮225与滑杆229的位置相对应且规格相匹配。
47.转轴226与滑杆229滑动连接，万向节2210与保护壳222的位置相对应且规格相匹配，卡环2211与外壳1的位置相对应且规格相匹配。
48.电磁泵213与通电按钮3电连接，电机224与通电按钮3电连接。
49.在使用时，用户按下通电按钮3，进而使得电磁泵213通电运行将罐体 212内部的氮气通过软管输送到隔音气囊211的内部，氮气输送到隔音气囊 211的内部使得隔音气囊211膨胀，隔音气囊211膨胀使得其内部棉絮均匀分布，从而提高隔音效果，同理当用户按下通电按钮3，进而使得电磁泵213通电将隔音气囊211内部氮气抽回罐体212的内部，这样实现不同等级的隔音需要，当隔音气囊211厚度调整完成，用户再次按下通电按钮3，进而使得电磁泵213停止通电。
50.用户按下通电按钮3，进而使得电机224通电运行带动转轮225转动，转轮225转动带动转轴226在滑杆229的内侧滑动，转轴226滑动带动滑杆229 运动，滑杆229运动带动移动杆228在滑轨227的内侧往复滑动，移动杆228 往复滑动在出口223的作用下带动万向节2210往复运动，万向节2210往复运动带动卡环2211运动，卡环2211运动带动话筒进行高度位置调节。
51.当用户需要调节话筒角度时，用户手动转动卡环2211转动，卡环2211 转动带动万向节2210转动进行话筒的角度调节。
52.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
技术特征：1.一种教学多媒体设备用语音识别系统，其特征在于：包括语音输入单元、用户语音存储单元、声音特点分析比较器、语音信息检索、操作指令生成模块、软硬件接口控制器、语音信息分类加工、数据库调用、执行模块；语音输入单元，通过话筒设备进行用户语音数据输入；用户语音存储单元，用于指定拥有教学多媒体使用权限用户的语音录入保存；声音特点分析比较器，用于通过语音输入单元录入的语音和用户语音存储单元保存的语音进行识别查找；语音信息检索，检索判断通过语音输入单元录入的语音是否是已经授权的用户，若是进行下一步操作，否则语音系统无响应；操作指令生成模块，依据用户的语音电脑生成可识别的机器操作指令；软硬件接口控制器，用于将生成的机器操作指令控制转化变为电信号传递到电脑操作硬件；语音信息分类加工，依据语音的学科内容进行知识点分类、检索；数据库调用，调用指定学科存储的数据库；执行模块，通过音响、显示器、投影设备将检索调用的学科知识显示给用户使用。2.一种教学多媒体设备用语音识别系统中的语音输入装置，包括外壳(1)，其特征在于：所述外壳(1)的内部活动连接有调节机构(2)，所述调节机构(2)包括用于隔离录入语音时外界噪音的降噪组件(21)、用于调整话筒位置的升降组件(22)，所述降噪组件(21)活动连接在外壳(1)的内部，所述升降组件(22)活动连接在外壳(1)的内部。3.根据权利要求2所述的一种教学多媒体设备用语音识别系统中的语音输入装置，其特征在于：所述降噪组件(21)包括隔音气囊(211)、罐体(212)、电磁泵(213)，所述外壳(1)的内部固定连接有隔音气囊(211)，所述外壳(1)的外部固定连接有罐体(212)，所述罐体(212)的外部固定连接有电磁泵(213)。4.根据权利要求3所述的一种教学多媒体设备用语音识别系统中的语音输入装置，其特征在于：所述升降组件(22)包括支杆(221)、保护壳(222)、出口(223)、电机(224)、转轮(225)、转轴(226)、滑轨(227)、移动杆(228)、滑杆(229)、万向节(2210)、卡环(2211)，所述外壳(1)的内部固定连接有支杆(221)，所述支杆(221)的外部固定连接有保护壳(222)，所述保护壳(222)的表面开设有出口(223)，所述保护壳(222)的内部固定连接有电机(224)，所述电机(224)的外部固定连接有转轮(225)，所述转轮(225)的外部活动连接有转轴(226)，所述外壳(1)的内部固定连接有滑轨(227)，所述滑轨(227)的内侧滑动连接有移动杆(228)，所述移动杆(228)的外部固定连接有滑杆(229)，所述滑杆(229)的外部固定连接有万向节(2210)，所述万向节(2210)的外部固定连接有卡环(2211)。5.根据权利要求2所述的一种教学多媒体设备用语音识别系统中的语音输入装置，其特征在于：所述外壳(1)的外部固定连接有通电按钮(3)。6.根据权利要求4所述的一种教学多媒体设备用语音识别系统中的语音输入装置，其特征在于：所述隔音气囊(211)的内部添加有棉絮，所述罐体(212)的内部添加有氮气，所述电磁泵(213)与隔音气囊(211)通过软管连接，所述出口(223)与移动杆(228)的位置相对应且规格相匹配，所述转轮(225)与滑杆(229)的位置相对应且规格相匹配。7.根据权利要求4所述的一种教学多媒体设备用语音识别系统中的语音输入装置，其
特征在于：所述转轴(226)与滑杆(229)滑动连接，所述万向节(2210)与保护壳(222)的位置相对应且规格相匹配，所述卡环(2211)与外壳(1)的位置相对应且规格相匹配。
技术总结本发明提供一种教学多媒体设备用语音识别系统，语音输入单元、用户语音存储单元、声音特点分析比较器、语音信息检索、操作指令生成模块、软硬件接口控制器、语音信息分类加工、数据库调用、执行模块；通过语音识别系统教师可以在高效检索宝贵课堂时间教学使用的所有教学知识，同时用户语音存储单元指定授权使用保证教学多媒体具有较高的安全性，也提高了教学的质量和效率，隔音气囊使得教师语音录入环节降低了外界噪音的干扰，提高了语音识别的准确度和反应速度，实现不同隔音等级的隔音效果，同时万向节可以方便教师语音录入的角度调节，提高了语音录入的实用性和更加的人性化。提高了语音录入的实用性和更加的人性化。提高了语音录入的实用性和更加的人性化。
技术研发人员：吕书超
受保护的技术使用者：吕书超
技术研发日：2022.05.30
技术公布日：2022/11/1
